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Webseite Plagiat und Künstliche Intelligenz (KI)

Das Thema «Plagiat/wissenschaftliche Integrität» hat mit der Lancierung von KI-basierten Tools neue Relevanz erfahren. Deshalb wurde eine neue Webseite, welche die wichtigsten Hinweise im Umgang mit KI-basierten Tools im Schreibprozess enthält, erstellt.

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Digital Scholarship Services am Flagship-Event für Machine Learning in der Schweiz

Vom 23. bis 26. März fanden im Swiss Tech Convention Center in Lausanne die Applied Machine Learning Days statt. Die international etablierte Veranstaltung bringt Forschung, Industrie und Verwaltung zusammen, darunter Vertreter:innen von zahlreichen grossen Plattformen wie Google, Microsoft und OpenAI sowie aufstrebenden KI-Startups wie Mistral. Das von Tarun Chadha (Scientific IT-Services) und Christiane Sibille (DSS) ... Weiterlesen ...

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Generative KI-Tools: Was sich ETH-Studierende wünschen

Wie nutzen Studierende und Doktorierende generative KI-basierte Tools im Studium und für Schreibprojekte? Um dies herauszufinden, führten Caro Welte und Christine Bärtsch gemeinsam mit der externen Referentin, Réka Mihalka, am 31. Januar im Rahmen des laufenden Innovedum-Projekts einen Workshop durch. Ziel war es, die Bedürfnisse bezüglich Lernformate und Lerninhalte zu diesem Thema besser zu verstehen. ... Weiterlesen ...

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Weiterhin grosses Interesse an KI am Praxisbeispiel Bildarchiv

Das InteraktivCafé@Memoriav zum Thema «Künstliche Intelligenz (KI) in der Bilderschliessung» wurde aufgrund der grossen Nachfrage am 5. März 2024 in französischer Sprache wiederholt. Ausgehend von den praktischen Erfahrungen des Bildarchivs, das seit 2021 künstliche Intelligenz einsetzt, gab Nicole Graf Antworten auf diese und weitere Fragen, die in der Diskussion vertieft werden konnten. Auch diese Online-Veranstaltung ... Weiterlesen ...

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Grosses Interesse an KI am Praxisbeispiel Bildarchiv

Das InteraktivCafé@Memoriav vom 30. Januar 2024 führte in das Thema Künstliche Intelligenz (KI) in der Bilderschliessung ein. Wie kann KI in der Bilderschliessung und -recherche eingesetzt werden? Wie gut ist die Qualität der automatischen Bildklassifikation? Wie hoch sind die Kosten und der Rechenaufwand? Ausgehend von den praktischen Erfahrungen des Bildarchivs, das seit 2021 Künstliche Intelligenz ... Weiterlesen ...

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CLARIN and Libraries 2023: Large Language Models and Libraries

Anfang Dezember fand in der Nationalbibliothek in Oslo der zweitägige Vernetzungsworkshop «Large Language Models and Libraries» statt, an dem Christiane Sibille (DSS) teilnahm. Die Veranstaltung war Teil der Aktivitäten von CLARIN, einer europaweiten Initiative zum Aufbau von Forschungsinfrastrukturen für Sprachdaten. Im Mittelpunkt der Veranstaltung stand der Austausch über Möglichkeiten und Herausforderungen bei der Verarbeitung dieser ... Weiterlesen ...

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ILE beteiligt sich an einem Innovedum-Projekt zu KI in der Lehre

Die rasanten Entwicklungen im Bereich der KI wirken sich auf die Lehre aus. Für das Team LER bietet sich die ideale Gelegenheit, im Innovedum-Projekt Assessing the Potential of AI for Scientific Writing mitwirken zu können, dessen Federführung beim D-USYS liegt. Ziel ist es, die Diskussion zum Einsatz von KI in der Lehre mitzugestalten und ein ... Weiterlesen ...

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KI und IK – das dynamische Duo

Seit etwa einem Jahr spielt das Thema Künstliche Intelligenz (KI) für die Sektion Information und Lernumgebungen (ILE) eine bedeutende Rolle, v. a. im Zusammenhang mit der Vermittlung von Informationskompetenz (IK). Konkrete Aktivitäten in diesem Bereich, meist in Zusammenarbeit mit anderen Sektionen, beinhalten: Die Sektion ILE freut sich über noch mehr Austausch über die Sektionsgrenzen hinaus.

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