Der Stab der Sektion Information und Lernumgebungen (ILE) wird seit 01.03.2020 durch das neu gegründete Team Lernumgebungen (LER) verstärkt: Unter der Leitung von Eva-Christina Edinger und der Mitarbeit von Beatrice Krause und Christine Bärtsch nimmt es seine Aufgaben allerdings nicht nur gruppenübergreifend innerhalb der Sektion ILE wahr, sondern soll – vor allem mit dem Fokus auf die Studierenden – neue Impulse auch in die ganze ETH-Bibliothek tragen.

Folgende Aufgabenfelder stehen hierbei im Vordergrund:

• Weiterentwicklung der Angebote zur Informationskompetenz (IK)
• Aufbau von Angeboten zum wissenschaftlichen Schreiben
• Bespielen der Räumlichkeiten der ETH-Bibliothek mit neuartigen Lernangeboten

Eines der zentralen Ziele der Bibliotheksstrategie ist, die ETH-Bibliothek als integrale Bildungspartnerin innerhalb der Hochschule zu etablieren und die Kursangebote in die Curricula zu integrieren. Dies setzt voraus, dass die von der Sektion ILE angebotenen Kurse und Workshops zum Erlangen von Informationskompetenz entlang hochschuldidaktischer Kriterien konzipiert werden. Um dies zu erreichen, wird das Team Lernumgebungen in enger Zusammenarbeit mit der Sektion Forschungsdienstleistungen (FDL) im Rahmen eines strukturierten Prozesses bestehende Angebote weiterentwickeln und auf das Lehrverständnis der Hochschule hin ausrichten. Hierfür wird ein sektionsübergreifender «Think Tank Informationskompetenz» eingerichtet.

Teil dieses strukturierten Prozesses zur Weiterentwicklung der IK-Angebote ist die didaktische Unterstützung all jener Kolleginnen und Kollegen, die Kurse leiten. Unter dem Titel «Fresh-up Information Literacy» ist bereits eine Webinar-Reihe gestartet, die eine Weiterentwicklung der Kursangebote auf didaktischer Ebene ermöglicht.

Gut zu wissen: Eine detaillierte Übersicht über die Aufgaben des Teams Lernumgebungen befindet sich auf dessen SharePoint-Seite.